21
Школьный кошмар
Всё просто ужасно!Мне всегда не везёт!Я самая никчёмная!
У меня проблемы в школе.Я никогда не тяну руку чтобы ответить, потому что боюсь. Я сильно на себя злюсь, когда всё-таки хочу ответить и знаю ответ, но не решаюсь ответить,а вместо меня рядом тянет руку в ботаническом параличе моя подруга (её вытянутая дёргающаяся рука всегда норовит задеть мою голову, а то и очки на моём носу).
Ещё меня больше раздражает,когда та же подруга или какая-нибудь одноклассница,не сделав домашнюю работу,просит мою тетрадь,чтобы списать,а потом на уроке,словно самая умная,тянет руку отвечать,хотя дома совершенно себя не утруждала выполнением заданий,тем временем как я сидела по три часа и переводила огромные тексты по английскому/немецкому,когда у меня была температура или давление понижалось настолько,что я готова была свалиться от головной боли сразу же в гроб.Моя проблема ещё и в том, что я могу дать списать этим практичным девицам,а сама на уроке не буду отвечать,опять-таки,потому что...уже даже и не знаю что со мной - я не люблю школу и толпы детей на переменах,меня это напрягает и после школы я как можно быстрее спешу домой.Я не люблю контрольные,потому что я сижу на первой парте и если чего-то не выучила,не могу списать.Правда,моей рядом сидящей подруге первая парта не мешает - она умудряется списать,а я не мастер по этому делу,я неуверенная.
Когда наступает урок зарубежной литературы, я готова провалиться сквозь землю,особенно,если начинается опрос.Я могу прочитать всё произведение от начала до конца,но мне нужно время,чтобы его осмыслить и сделать выводы.А когда меня спрашивают,я долго собираюсь с мыслями и мне сильно мешает та же самая подруга,нервически машущая перед моим носом рукой,даже постанывая и чуть ли не вопя на весь класс "Я знаю!" Меня это поражает - даже когда отвечает уже какой-то ученик или я (при удачных обстоятельствах), то подруга не перестаёт изображать из себя ветряную мельницу и всё также подпрыгивает на месте с воплями "Спросите меня!Я знаю" ( учительнице приходится подходить к ученику, которого она спросила, ближе, иначе его не будет слышно из-за той-самой-знающей).Меня обижает и раздражает поведение подруги,ведь она знает,что я долго собираюсь с мыслями,но она всё равно устраивает цирк на каждом уроке.
Мне сложно учиться в школе с остальными, но о домашнем обучении и речи быть не может.Всё действительно плохо: я пассивный ученик и у меня море психологических проблем,а ведь я учусь уже в 10 классе.
Стоит ли мне обращаться к школьному психологу?
У меня проблемы в школе.Я никогда не тяну руку чтобы ответить, потому что боюсь. Я сильно на себя злюсь, когда всё-таки хочу ответить и знаю ответ, но не решаюсь ответить,а вместо меня рядом тянет руку в ботаническом параличе моя подруга (её вытянутая дёргающаяся рука всегда норовит задеть мою голову, а то и очки на моём носу).
Ещё меня больше раздражает,когда та же подруга или какая-нибудь одноклассница,не сделав домашнюю работу,просит мою тетрадь,чтобы списать,а потом на уроке,словно самая умная,тянет руку отвечать,хотя дома совершенно себя не утруждала выполнением заданий,тем временем как я сидела по три часа и переводила огромные тексты по английскому/немецкому,когда у меня была температура или давление понижалось настолько,что я готова была свалиться от головной боли сразу же в гроб.Моя проблема ещё и в том, что я могу дать списать этим практичным девицам,а сама на уроке не буду отвечать,опять-таки,потому что...уже даже и не знаю что со мной - я не люблю школу и толпы детей на переменах,меня это напрягает и после школы я как можно быстрее спешу домой.Я не люблю контрольные,потому что я сижу на первой парте и если чего-то не выучила,не могу списать.Правда,моей рядом сидящей подруге первая парта не мешает - она умудряется списать,а я не мастер по этому делу,я неуверенная.
Когда наступает урок зарубежной литературы, я готова провалиться сквозь землю,особенно,если начинается опрос.Я могу прочитать всё произведение от начала до конца,но мне нужно время,чтобы его осмыслить и сделать выводы.А когда меня спрашивают,я долго собираюсь с мыслями и мне сильно мешает та же самая подруга,нервически машущая перед моим носом рукой,даже постанывая и чуть ли не вопя на весь класс "Я знаю!" Меня это поражает - даже когда отвечает уже какой-то ученик или я (при удачных обстоятельствах), то подруга не перестаёт изображать из себя ветряную мельницу и всё также подпрыгивает на месте с воплями "Спросите меня!Я знаю" ( учительнице приходится подходить к ученику, которого она спросила, ближе, иначе его не будет слышно из-за той-самой-знающей).Меня обижает и раздражает поведение подруги,ведь она знает,что я долго собираюсь с мыслями,но она всё равно устраивает цирк на каждом уроке.
Мне сложно учиться в школе с остальными, но о домашнем обучении и речи быть не может.Всё действительно плохо: я пассивный ученик и у меня море психологических проблем,а ведь я учусь уже в 10 классе.
Стоит ли мне обращаться к школьному психологу?
(26.11.2010 | 00:16)
Сходи действительно к психологу, хуже-то тебе от этого не станет точно)
Сама была такой же. Но таких особо ботанистых особ, как у тебя, в моем классе не было. Приходилось отдуваться, когда снова вызывали отвечать)
На самом деле ничего страшного тут нету. Если ты готова, конечно. Можно говорить себе что-нибудь типа: "Десять минут позора и пятерка готова" - меня эта мантра на позитив всегда настраивала и успокаивала. Надо себя пересилить, воспитать... Потом в жизни очень пригодится.)
Сама была такой же. Но таких особо ботанистых особ, как у тебя, в моем классе не было. Приходилось отдуваться, когда снова вызывали отвечать)
На самом деле ничего страшного тут нету. Если ты готова, конечно. Можно говорить себе что-нибудь типа: "Десять минут позора и пятерка готова" - меня эта мантра на позитив всегда настраивала и успокаивала. Надо себя пересилить, воспитать... Потом в жизни очень пригодится.)
(26.11.2010 | 00:16)
Ты можешь, конечно, обратиться к школьному психологу. Только вероятность того, что этот человек тебе поможет очень низкая. Хорошие психологи занимаются частной практикой и не сидят в школах за копеечную зарплату. Так что в лучшем случае, если школьный психолог - хороший человек, ты получишь субъективную оценку твоей проблемы и может какой-то житейский совет. На изменение психики и восприятия окружающего мира я бы рассчитывать не стал.
Что касается твоей проблемы. Если ты не поднимешь свою самооценку, не научишь себя проявлять хоть немножко инициативы, тебе будет сложно в будущем. Потому что везде вперед тебя будут вылезать такие, как твоя подруга. И ты всегда будешь второй. Поверь, быть всегда вторым - не сладко. Я тебе рекомендую просто начать ценить свое время и труд. Научись говорить твердое нет тем, кто норовит списать. Это твоя интеллектуальная собственность, так что пусть расслабятся. Я в свое время отвечал так: "Есть вопросы, непонятки - я помогу. Списывать не дам, не собираюсь поощрять лентяев". Будут обиды, но со временем все привыкнут. Поверь, они быстро найдут, у кого еще можно списать. И заставляй себя отвечать на уроках, через "не могу" и "страшно". А иначе ты зря теряешь время и тратишь силы, когда готовишься. И помни, что ты и твои успехи нужны только тебе, а остальным дела нет. А значит все в твоих руках. Успехов!
Что касается твоей проблемы. Если ты не поднимешь свою самооценку, не научишь себя проявлять хоть немножко инициативы, тебе будет сложно в будущем. Потому что везде вперед тебя будут вылезать такие, как твоя подруга. И ты всегда будешь второй. Поверь, быть всегда вторым - не сладко. Я тебе рекомендую просто начать ценить свое время и труд. Научись говорить твердое нет тем, кто норовит списать. Это твоя интеллектуальная собственность, так что пусть расслабятся. Я в свое время отвечал так: "Есть вопросы, непонятки - я помогу. Списывать не дам, не собираюсь поощрять лентяев". Будут обиды, но со временем все привыкнут. Поверь, они быстро найдут, у кого еще можно списать. И заставляй себя отвечать на уроках, через "не могу" и "страшно". А иначе ты зря теряешь время и тратишь силы, когда готовишься. И помни, что ты и твои успехи нужны только тебе, а остальным дела нет. А значит все в твоих руках. Успехов!
(26.11.2010 | 20:05)
я считаю, что к школьному психологу ходить не надо. действительно хорошие специалисті в школе не сидят, а тех кого не кда не берут, то их віход біть в школе.
а сомооценку надо повісит обязательно. но сначала научись уважать свой труд ( как тебе писали в коментариях више). если ты делаиш дом. задание по 3 часа да и сплохим самочуствие, то почему ты на уроках не отвечаиш?! то лучше ты ничего не делай и молчо сиди на уроке чем так ка ты!!! а если твоя подруга тебя так бесит, то чего ты с ней сидиш? сядь с кем-то другим или с отличниками, которые на уроках отвлекать не будут. знаеш я учусь в 9 классе тоже некоторые задания делаю по 3 часа могу дать списать, но отвечаю на уроках обязательно. на уроке английског, когда я перевела текст, то вобще на весь класс кричу " а можно я почитаю и переведу текст", потому что я уважаю свой труд. я этот предмет делаю часами, потому отвечаю на кроках и мне все-равно, что остальные подумают, потму что яработою на кроке.
а сомооценку надо повісит обязательно. но сначала научись уважать свой труд ( как тебе писали в коментариях више). если ты делаиш дом. задание по 3 часа да и сплохим самочуствие, то почему ты на уроках не отвечаиш?! то лучше ты ничего не делай и молчо сиди на уроке чем так ка ты!!! а если твоя подруга тебя так бесит, то чего ты с ней сидиш? сядь с кем-то другим или с отличниками, которые на уроках отвлекать не будут. знаеш я учусь в 9 классе тоже некоторые задания делаю по 3 часа могу дать списать, но отвечаю на уроках обязательно. на уроке английског, когда я перевела текст, то вобще на весь класс кричу " а можно я почитаю и переведу текст", потому что я уважаю свой труд. я этот предмет делаю часами, потому отвечаю на кроках и мне все-равно, что остальные подумают, потму что яработою на кроке.







