И в том, и в другом случае, ваше поведение дискредитирует ваших родителей,

а если вниз по древу, то дойдем до своих далеких предков-бабуинов, затем снова вверх - встретим ваших родителей и в конечном счете выйдем на вас.
ничего не пойму, кто кого дискредитирует?

Для особо одаренного Анонимно(10.10.2013 | 17:33), вы мы в своих рассуждениях про древо вверх и вниз, почему-то не дошли до обезьян, хотя они по теории Дарвина наши предки.
Объясняю: то, что писал Анонимно(10.10.2013 | 09:01) - это показатель его воспитания, а воспитание дают родители, значит, его родители дали ему ужасное воспитание (извиняюсь за тавтологию). Так понятно?

L, я увижу его завтра. очень жду этой встречи)))

L - "Для особо одаренного"

да просто не хотелось глубоко копать, до самых корней, пришлось как в метро перейти на другую ветку, быстрее и дешевле, даже на колбасу сырокопченую осталось!
да все мне понятно. а вам скорее нет - вам воспитание мешает, вы просто не в силах не извиниться за тавтологию.

Дорогой бубуин(10.10.2013 | 19:47). Вы мне сами бы потом тыкнули в то, что я повторяю одно слово несколько раз. Не так ли?
Яна(10.10.2013 | 19:00). Завтра вечером напишешь, как все прошло?

Эль, ты снова заставляешь взглянуть пристально на свои моральные выкрутасы с весьма бестолковым подтекстом. Ты уже определись с линией поведения -- либо хамить открыто, либо тонко под маской вежливости. Совмещать у тебя не выходит в силу различных причин, основная из которых, как полагаю, именно твое воспитание и постоянные попытки повые****ться вместо того, чтобы просто поискать причину всего этого.
Ты просто не можешь принять очевидное и споришь до посинения, даже не понимая всей глупости и комичности твоего положения.
В посте выше, как тебе показалось, ты тонко решила зацепить родителей твоего обидчика, но показала только скрытые комплексы и твои собственные проблемы именно со своими родителями. Чтобы сделать вывод -- хотя бы проведи анализ ситуации. Подумай почему над тобой в открытую смеется столько людей.
Твоя ситуация даже сподвигла на данный анализ, признаю, довольно дилетантский, но смею надеяться -- лежащий недалеко от истины. Еще -- если у тебя такие проблемы возникают в общении в сети под маской анонима, то какие же у тебя проблемы в реальной жизни? Ты хоть понимаешь масштаб?

L, к слову про так тобой уважаемую теорию Дарвина. Ознакомься пожалуйста с данной теорией хотя бы в рамках учебной школьной программы. Обезьяны не были нашими предками. По теории человек эволюционировал от общего предка, не являвшегося обезьяной, а обезьяны, которых ты имеешь ввиду пошли по нисходящей линии эволюции. Право -- ты выглядишь очень жалко и смешно, рассуждая об эволюции.

Man(10.10.2013 | 20:30) сколько еще времени вы будете тратить, чтобы делать мне комплименты. Поверьте, ловить вам нечего: я практически встречаюсь с учителем и еще есть один друг-парень "про запас". Поверьте, вы с ними рядом не стояли.

Голова крУгом. Библию читаешь - И создал Бог человека! (Ё.п.р.с.т!)
Ученых читаешь - От общего предка. Прям как на ладони. Навука!

Man, не мечите перед ней бисер, все как в библии про свинку написано, кстати Что в лоб, что по лбу -- все едино. Здесь уже клиника. Элька, у тебя может быть и 3 поклонника конечно, но только при условии, что ты их массой своей задавишь и принудишь силой, но я им точно не позавидовала бы Видно же, что человек с крайне раздутым чувством собственной важности и комплексом неполноценности впридачу хочет оставить за собой последнее слово в любом споре.

неужели ответит?

Время бесценно. Интересно сколько времени вы, Анонимно(11.10.2013 | 09:05), будете тратить на комментарии в мою сторону? Что же вы сами "мечите передо мной бисер", а кому-то запрещаете? А насчет 3 поклонников (как говорят мои друзья): завидуйте молча.
Яна(10.10.2013 | 19:00). Жду, когда ты напишешь, как все пошло? Не обращай внимания на других комментаторов, они только чужие идеи могут ругать, когда своих нет.

L, он (как и я) делаем вид, что ничего не происходит. Все возвращается на круги своя)))
Сегодня вместе патрулировали коридоры (он дежурный учитель, а я дежурный ученик) и он рассказывал о его годах обучения))) было просто замечательно. Он мне показал веселые видеоролики, где он, в студенческие годы, баловался на камеру.)))

Яна(12.10.2013 | 19:48), а как подготовка курсовой работы?
Насчет того, что вы делаете вид, что ничего не происходит. Наверное, до окончания тобой школы, это правильно. Если вы будете вести себя по-другому, пойдут слухи, ни те, ни ему этого не нужно.
Знаешь, если вы продолжаете общение и он рассказывает о своей жизни, по-моему, - это хороший знак. Значит, ему, как минимум, приятно с тобой общаться и симпатия с его стороны тоже есть.

До окончания школы остается каких то пять месяцев... И до расставания тоже...
А как у тебя с твоим преподавателем? Интересно)))
На курсовую физически пока времени не хватает ка у меня, так и у него. Поэтому мы решили отложить ее до ближайших каникул.

Яна(12.10.2013 | 23:23). Почему до расставания? Может жизнь начнется с чистого лица и все-таки исчезнут статусы "учитель-ученица".
Насчет меня и моего учителя: все хорошо (тьфу, тьфу, не сглазить). Правда вчера я была в ужасном шоке: наш общий знакомый учитель женился (хотя вообще не собирался). Вот теперь думаю, как бы и мой любимый учитель не задумается о свадьбе, чего только в голову мне не лезет. Кроме этого все хорошо: через неделю едим с ним на мероприятие (я хотела отказаться от этого мероприятия из-за причин, не зависящих от меня, но знаю, что он не примет отказа).

L, у вас все будет хорошо.) Я тут вчера подумала... Ведь то, что я к нему чувствую, не обязательно (я бы сказала точно) не взаимно. тогда нужно ли напоминать ему о них. в смысле, в гонце года. Зачем? Что это изменит?

Яна(13.10.2013 | 11:24)), я тебе уже говорила, что жизнь зависит от наших решений и что лучше сделать и пожалеть, чем пожалеть, что не сделала. Я бы на твоем месте не признавалась бы ему до окончания школы, но что сделано-то сделано. Я не говорю, что нужно "идти по головам", как делают многие, но нужно бороться за свое счастье.

Яна(13.10.2013 | 11:24), так ты считаешь, что твои чувства совсем не взаимны?

L, а зачем я ему нужна?

Яна! Вы спросили, зачем вы ему нужны...А у меня тогда вопрос, зачем ОН вам нужен, в каких-то корыстных целях или может вы можете назвать причину ЗАЧЕМ ОН ВАМ? Может быть, для ЭТОГО-ЖЕ и вы ему нужны.
Я ответ не прошу, просто хочу что бы вы поразмышляли над этим.

Яна(13.10.2013 | 22:54), то что сказал(а) Анонимно(13.10.2013 | 23:59), над этим стоит тебе подумать.

Анонимно(13.10.2013 | 23:59), он мне не нужен в том смысле, о котором, скорее всего подумали вы. мне важно его присутствие и положительное расположение ко мне. для меня просто важно находиться с ним по близости... пусть, даже, просто в одной комнате... Глупо, да?...

Яна(14.10.2013 | 18:50), а про что, по-твоему мнению, подумал(а) Анонимно
(13.10.2013 | 23:59). А то, что ты описала, в моем понимании, и есть любовь. По крайней мере, я чувствую тоже самое к своему учителю. Только я научилась еще желать ему счастья, даже если это счастье зависит не от меня (ты понимаешь, о чем я).

Я понимаю. и желаю ему того же. только, встретив его когда-нибудь с девушкой, я, наверное, испытаю противоречивые чувства. с одной стороны видеть его счастливым и удовлетворенным по истине чудесно, но с другой стороны больно видеть его с кем-то

Яна(14.10.2013 | 22:47). Ты его хотя бы раз встречала с другими девушками? Я прекрасно понимаю, что полностью желать ему счастья с другой девушкой невозможно, хотя бы потому что мы всегда будет больше любить себя, как бы мы не любили другого человека.

Нет,но ничто его не сдерживает)))

Во-первых, почему радостный смайлик после "не сдерживает"?
Во-вторых, откуда ты знаешь, сдерживает его что-то или нет?

Разговор зашел в тупик... я не понята, что ты имела в виду под вторым вопросом.

На самом деле. Давай, я подумаю еще насчет твоей ситуации и завтра напишу, что думаю.
Ты хоть склоняешься к чему: что у тебя нет шансов(насчет отношений с ним) или все-таки попробуешь после окончания школы продолжить отношения?