Кать, а может, так всё и должно происходить...В конце концов, какими бы ни были отношения, мы всё равно остаёмся для них просто ученицами... Это естественно. А слухи пускать нормальный учитель не будет, у нормального учителя на это просто нет времени. Скорее всего, все эти слухи распускают те учителя, которые в профессию эту попали случайно, и вместо того чтобы работать, ерундой занимаются. Про нас тоже слухи вечно ходят. Но я сама виновата - растрезвонила всем о своей любви. Теперь разгребаю последствия...
Сашка, если она с кем-то о тебе разговаривает, значит, ты что-то для неё значишь. Я тоже не обо всех своих учениках кому-то рассказываю (я преподаю в детском кружке), а только о тех, которые особенно близки, как родные. А моя учительница обо мне только с другими преподавателями разговаривает. Ну, и с родителями на родительском собрании.

Натусечка, да мне, если честно, всё-равно уже. У меня есть друзья, семья, любимое занятие, в конце концов - учительница, которая любит меня, как свою дочь(я о другой). Новая история у меня есть. Где всё наоборот - любит меня она..

Всем благополучия и процветания!
Случайно забрела на ваш сайт. Я учусь в 10-м классе, мне 16 лет. Пока того, что здесь написано со мной не случалось (не дай Бог, чтобы случилось). Поэтому читаю и диву даюсь, бывает же такое! Я не все прочитала, очень много здесь написано, а только выборочно, поэтому может пропустила чего.
Девчонки, может быть мне кто-нибудь ответит или объяснит такую вещь.
Вот сейчас вы любите, жить не можете без своих любимых учительниц, а что потом?
Вы закончите школу, и у вас у всех начнется другая, взрослая жизнь. Но еще год, два, три вы пообщаетесь со своими бывшими учителями. Конечно юношеская любовь не забудется, она навсегда останется в вашей памяти. Но жизнь молодежи настолько стремительна и насыщена всякими событиями, что вам уже будет далеко не до своих в прошлом любимых учителей.
А если кто-то из ваших любимых учительниц- женщина одинокая, т.е. нет у нее своей семьи, детей, мужа или любимого человека (мужчины), то эта ученица для нее становится почти как дочь. Через некоторое время звонки, встречи, беседы будут все короче и реже. И уже о вас будет думать, и волноваться ваша бывшая учительница.
Вывод такой: девочки – вы все эгоистки!
Вам всем терпения и понимания!

Даша, пришли к выводу, даже не дождавшись ответа,почему?
Я до сих пор общаюсь со своей учительницей, прошло уже 2 года. И моё отношение не поменялось. Более того, я всегда планирую что будет в будущем (хотя это может не правильно с моей стороны). Я представляю, как лет через эдак 10, буду приходить к ней домой, насколько часто она позволит, и пить с ней чай.
Я это написала для того, чтобы вы думали в следующий раз,перед тем, как оскорбить кого то.

Добрый день, всем!
Я никого не оскорбляла, даже в мыслях такого не было, и всегда сначала думаю, а потом пишу.
Никто не знает, что с ним будет через секунду, какое там лет через 10?
Ваша реакция мне понятна, вы сейчас слишком ранимы, поэтому и реагируете соответственно на все, что касается этой темы.
Я написала свое мнение (каждый человек имеет право сказать свое мнение, если оно у него есть), мое мнение, отличное от вашего- оно другое, но это не значит оскорбление.
222, вы нарисовали идеальную картину . Хорошо, просто замечательно, если в будущем так и будет (у всех любящих своих учителей). Но как показывает практика, план всегда отличается от факта.
Желаю всем удачного планирования!

Даша,согласна,что никто не знает как повернется жизнь..Я могу сказать только за себя,что человека,который вел у меня когда-то уроки,я,как бы сказать,ценю,уважаю,люблю..сейчас прошло 6 лет с момента прекращения учебы у нее..но мы прекрасно общаемся,можно сказать-лучшие друзья..Хотя твою идею,что ты хотела сказать,я поняла.

Даша, я сейчас совершенно спокойно отношусь к этой теме,о какой ранимости идёт речь? Просто мне очень не понравилась ваша фраза "все вы девочки - эгоистки".
Идеально никогда не бывает, и у меня тоже не идеально. Вы слишком быстро делаете выводы в отношении всего. А зря. Я тоже вам желаю удачи. Всем нам ещё учиться и учиться!

Даша! Элемент эгоизма безусловно есть. Вы пишете "не дай Бог", стало быть не дано было,а то в полку "эгоистов" и Вы бы оказались. Я не в счёт, ибо моя любовь к учительнице была тайной.

Ну, у всех по-разному конечно... Учительницы тоже разные. И это не зависит от того, есть у них семья или нет, потому что всё равно они много времени проводят на работе, и порой им одиноко, особенно если ученики плохо относятся, издеваются. Но я например знаю, что моя учительница не будет по мне скучать. Мы давно это уже выяснили. Она сказала, что все мы для неё - просто часть работы, и она никогда ни к кому из учеников не привязывается. Пришли-ушли... И всё. Если бы на её месте была учительница более впечатлительная - я бы не стала так проявлять свои чувства. Потому что потом будет больно и мне и её. А так, больно будет только мне, а она меня забудет... А ситуация у меня уже была с учительницей в школе. Она реально меня любила как дочь, говорила что я похожа на её младшую дочку (у неё две дочери). И сейчас я очень редко (2-3 раза в год) захожу в школу. Она конечно скучает. И я понимаю, что это неправильно... Я не имела права просто так бросить её. По-моему, весь наш класс так поступил, хотя она за нас горой всегда стояла... Это грустно...

Действительно, всем нам ещё учиться и учиться как сказала 222, интересно, а имя у нее есть, наверно- Мария.
«Не дай Бог»- нежелательно, сохрани боже, не хотелось бы, этого еще не хватало, упаси господи, избави господи (от такой «любви»), а не «не дано было». Чувствуете, Инко, разная смысловая нагрузка?
А то, что я хотела сказать, («Анонимно» говорит, что поняла) это очень просто.
Мы в ответе за тех, кого приручили
Из повести «Маленький принц» (1943) французского летчика и писателя Антуана де Сент-Экзюпери (1900—1944). Слова Лиса, адресованные Маленькому принцу:
«— Люди забыли эту истину, — сказал Лис. — Но ты не должен ее забывать. Мы всегда будем в ответе за тех, кого приручили. И ты отвечаешь за свою розу...
— Я отвечаю за свою розу... — повторил Маленький принц, чтобы хорошенько это запомнить.»
Иносказательно: призыв быть ответственным в любви и дружбе, щадить чувства близкого человека, дорожить чужим доверием, не обманывать его и т. д.

Даша!Вы,или я,обращаясь к Всевышнему, говорите "не дай Бог,чтобы такое случилось"?.Вот он вас и хранит,другими словами не даёт вам сходить с ума от такой любви,и потому не будет дано вам,коли просите сами.А коль скоро захотите, так получите по полной.Вот и вся смысловая нагрузочка.

Инко, я правильно поняла: захочу-получу, не захочу не получу такую «любовь», т.е. свои чувства можно контролировать, а такой «любовью» можно управлять?

Натусечка так написала, как-будто мои мысли считала!!!

Даша! Любовь,которая сполна?Моя любовь была тайной, другой не было.А вы о какой спрашиваете?

Даша, да в принципе мы все во многом похожи, и мысли тоже... И спорить как-то не то чтобы нельзя, но просто бесполезно. Но вообще, я действительно понимаю, что мы в ответе за тех, кого приручили. Я не могу быть в ответе за свою учительницу лишь потому, что её не приручила, так как невозможно приручить кошку, которая гуляет сама по себе (она сама себя так назвала). Если же речь пойдёт о человеке, который реально способен полюбить в ответ, то конечно, я бы стала приближать этого человека к себе только в том случае, если бы у меня была твёрдая уверенность, что я не брошу этого человека, что бы ни случилось. Делать кому-то больно - это неправильно и жестоко. И это эгоизм. Кто-то действительно ведёт себя эгоистично, но в итоге боль ожидает и его самого, и "объект этой эгоистичной любви". Что же касается меня, то в моём случае со стороны учительницы больше эгоизма, чем с моей стороны. Она меня приближает к себе, она начинает общение каждый день. И ей со мной весело, ей не скучно сидеть у себя в кабинете. Но вряд ли она задумывается о том, что этим она всё больше усиливает ту боль, которая ждёт меня после расставания с ней. А осталось совсем чуть-чуть - всего полгода до окончания колледжа...

Натусечка, так оказывается ты уже большая девочка! Вот почему ты так хорошо все понимаешь и умеешь анализировать ситуации. Я знаю, что такое душевная боль, хотя таких историй, которые описаны здесь, у меня не было.
Но может быть тебя больше пугает ожидание боли, чем сама боль.
Наверное это и правильно, что мы для них всего лишь часть работы, но при этом всегда одних учеников любят больше, других - меньше, третьих не любят, а четвертых терпеть не могут. Также как и учителя, одни нравятся, другие нет.
Меня воспитали так, что учеба-это как работа для взрослых. Правда, у этих взрослых тоже все не просто (но на работе это уже служебные романы, совсем другая тема).
Лично я не слышала, чтобы подчиненная была по уши влюблена в свою начальницу.

Немного потерялась...столько всего навалилось
Винтаж, я есть в одноклассниках...и почта на мэйле, я раньше ее адрес писала...
Влюбленная общайтесь в стенах учебы так чтоб было меньше слухов, меньше глаз...она тебе прямо это говорит, так прислушайся, будь сдержанней...провожай до дому, пригласи в кафе, в кино...там где будете вы...хочешь большего, если и она этого захочет ты поймешь, понятно, что это не улица, не Вуз, а вообще пусть сначала рабочие так сказать отношения пройдут...
Анна, если очень захотеть, всегда можно общаться, особенно взрослым людям...труднее когда ребенок и взрослый...ваша разница не ощущается...
Натусечка, просто разные люди в жизни были...были учителя с которыми я общалась, с их стороны была симпатия, с моей нет...порой некоторые поступки человека отталкивали, то есть симпатия появляется, поступок и все...многие преподаватели мои друзья...да ведь и я сейчас не 17 летняя...а свозрастом на многое смотришь иначе...
Даша, в моей жизни Лена 14лет...мы даже и не думали о том что наши отношения прекратятся, да, порой дуемся...вот я такая, не могу приехать к ней на новогодние праздники, объясняю что летом... да и понимаю я что давно не виделись, тоже скучаю...но она все понимает...
а вообще, любовь односторонняя не бывает долгой, вечной...если эти чувства взаимны, то и расставания и мысли о расстовании просто и быть не может, что вы, уедете в другой город???..так мы с Леной в разных, причем между нами не 200 и не 500км, а 4000...а если ставить вопрос, конец учебе, закончились отношения...так значить ничего и не было...а еще вам скажу одно, если и учитель любит, то и от нее всячески инициатива будет исходить...

777, Ваш отклик похож на выступление на отчетно-перевыборном комсомольском собрании, как в старых фильмах.
С некоторыми высказываниями я не согласна, но как пишет Натусечка «мы все во многом похожи, и мысли тоже… И спорить как-то не то чтобы нельзя, но просто бесполезно» (хотя где же рождаться Истине, как не в споре).

Даша, не знаю, возрасте ли дело... Просто у меня уже есть опыт в такой привязанности к учителям (то есть, нынешняя учительница далеко не первая моя любимая учительница). И опыт весьма печальный. Поэтому учусь на своих ошибках, и других по возможности стараюсь учить. Нет ничего сложного в том, чтобы наладить хорошие отношения с любимой учительницей. И плохого в этом тоже ничего нет. И все насмешки и осуждения можно преодолеть. И отношения возможны нормальные, дружеские. Только вот перед каждым словом или действиям нужно подумать. И не со своей точки зрения подумать, а с точки зрения того человека, которого любишь. Я осуждаю анонимные подарочки, записочки, подброшенные на стол или в сумку, анонимные смс. Это - детская наивность. Если признаёшься человеку в любви (не важно, кому и в каком смысле), то нужно делать это глядя в глаза, и быть готовой взять на себя ответственность за свои слова. Только тогда это будет правильно воспринято. Я также не понимаю тех, кто много говорит о любви, твердит на каждом шагу, а действий никаких не предпринимает. Любовь - это радость, но это при всём при этом и большой труд. И что бы человек ни делал ради любви, нужно отвечать за свои поступки. Только тогда это всё серьёзно. А иначе - действительно, поведения эгоиста. Куча ненужных слов, непонятных поступков, а учительнице сидеть и разбираться, что ученица там имела в виду. Поставить бы тех, кто так делает, на место их учительниц, и спросить, что они после этого почувствуют к такой ученице - любовь или раздражение? Я просто сама преподаю. И ученики разные бывают. В некоторых узнаю себя в прошлом. И никакой реакции кроме негативной на такое поведение нет и быть не может. В конце концов, это ведь несложно - просто делать всё не втихую, а открыто (перед учительницей конечно открыто, а не перед всеми), и всегда нести ответственность за слова и поступки. И всё будет хорошо!!!

А я как раз таки не согласна с тем, что "мы все во многом похожи", про мысли я вообще молчу.
Кто то может аргументировать это, может я смогу поменять свою точку зрения?!

У номера не может быть точки зрения. А про мысли молчат обычно, когда вообще нет никаких мыслей.

Вы же блеснули своим умом ранее, назвав моё имя, Дарья. Не стоит язвить, я вовсе не собиралась ни с кем спорить, или выяснять отношения. Тем более, считаю что если эта тема, то бишь "Любовь к учительнице" вас не касается, то вы тут напрасно тратите время.
Про мысли, вообще не поняла ваш ответ. Скорее поняла, что вы ответили на то, что вы не поняли.
Знаете моё правило?! "Если вам кто то не нравится, постарайтесь обойти этого человека стороной". Это так, на будущее.
Всего хорошего.

Девченки, да не лезьте вы в бочку...не у кого ничего не было одинаково...единственно, что одно...это симпатия, влюбленность и любовь к учителю, женщине...потому что учитель всего навсего профессия...ответственность, так иначе и быть не может...но это ответственность потом как с нашей, так и с их стороны...осуждение...так я вообще считаю, что любой человек может любые слухи на корню обломить...а с кем, где и как мне общаться, кого любить...дело каждого...

Добрый день ,всем!
222, а вы заметили , что за последнее время с вами что-то никто (кроме меня) здесь не общается?
Действует ваше правило)))
А где мне тратить свое время, решу сама, без советчиков.
Всего наилучшего!

Случайно вышла на этот сайт. Заинтересовалась, потому что тема меня тоже касается. Думала, что можно пообщаться о проблеме. Но почитала последние комменты и... откуда столько агрессии? Может просто поговорить, поделиться, а не огрызаться друг с другом?
Даша, почему вы так говорите и насчет номера 222, и комсомольского собрания 777. Как будто вы даете личную оценку всему написанному, о которой вас не просят. Будьте снисходительнее к людям. А если вас здесь кто-то или что-то раздражает, то я соглашусь с 222 - обойдите стороной то, что вам неинтересно и вызывает негативные эмоции.

Девченки,чего вы правда грызетесь...Модно просто рассказывать свои истрии,делится вмечатлениями,спрашивать совета...Ни у кого не может быть одинакого - все мы разные и учителя у всех тоже разные...

У меня сложилось полное ощущение, что Даше вовсе не 16 лет, как она пишет, а на порядочек больше. Да и говорит она, как озлобленная училка, которую ученики как раз ненавидят :) Все эти примерчики с таким дотошным зануды-училки - "Антуан де Сент Экзюпери" - еще бы критическую статью выписала :) Вот и бесится, что других учителей любят. Даже если я ошибаюсь, и Даше на самом деле 16 лет, то жаль, она в душе уже старуха:) А еще есть очень много случаев, когда подчиненная взрослая женщина влюбляется в начальницу.
Даша, не ленитесь, покопайтесь в интернете, много интересного найдете! А то скучненько наверно в собственном яде вариться :) Кто ж вас так обидел, что вы тут других ни за что обижаете?

Соня,ты кажется хотела поделиться? Мы в ожидании.Не надо здесь грызться..

Даша, а почему здесь кто то должен общаться именно со мной? Когда я написала - я обращалась именно к вам. Какой смысл другим втягиваться.
Тем более поделиться мне в общем то нечем. У меня всё идёт своим чередом, всё хорошо. За девчонок рада, что у них есть возможность общаться со своими учителями и даже в встречаться с ними. Как я и говорила раньше, увы, у меня такой возможности нет.

После таких слов как-то и делиться жутковато. Ну да ладно, фиг с ней с этой Дашей :) Не думаю, что моя история сильно отличается от тех, которые я здесь прочитала. Очень все похожее. У меня тоже чувство возникло как-то внезапно. Вроде живешь, видишь этого человека, внимания на нее не обращаешь и вдруг, в какой-то момент все поменялось. Сначала я не могла уснуть. Каждый вечер мысли только о ней. Потом, я сижу на ее уроке, смотрю на нее не отрывая глаз, а она, наверно думает, что я так внимательно ее слушаю. А вот если б она спросила в конце урока, о чем рассказывала, то я б и слова не вспомнила. Я как будто проваливаюсь, когда она говорит. Наблюдаю за движениями, глазами, как она говорит. Вот если есть гипноз, то я сказала бы, что нахожусь как под гипнозом. Ей 44 года и она очень красивая. Мы как-то с девченками говорили о всяком, и я поняла из разговора, что не только у меня к ней такие чувства. Знаю точно, что несколько парней из нашего класса и не только из нашего просто млеют по ней, а девченки отзываются тоже с каким-то восторгом. Кстати по ее предмету в школе само лучше учатся. Так вот может и правда это временное чувство? Только сейчас оно временным совсем не кажется.