ВВ, вот вот,мне моя сказала что по особенному относится...и все. И фиг знает что делать теперь. При чем слово "по особенному" можно понять во многих смыслах. Намеками не советую..я вон год намекала и в пустую. а прямо спросила-получила ответ. Ну вернее маленькую часть ответа. Как думаешь,а общаться с ней не по предмету это нормально?? У меня через неделю доп занятия прекращаются до след года(больше готовить не к чему в этом году). Так вот больше повода не будет. а просто придти-так она занята почти всегда..да и я БОЮСЬ. Что скажешь?

Конечно, нормально)) С нашей очень часто не по предмету и общались)) Да и не только с ней, с другими учителями тоже. Хоть о погоде поговорить)) А к ней даже в гости все ученики ходили постоянно, чай пили. Так это советский учитель, а если у тебя посовременнее, помоложе, то тем более нормально это воспримет. С поводом всегда проблема)) Можешь просто заходить к ней, типа мимо шла, ну или "решила забежать", спросить, как дела. Ну или как будто ты сама по себе занимаешься, а к ней за советами ходишь))
А чего боишься? Она же не съест тебя) Мне когда к своей за чем-то надо было подойти (даже не просто так, а по предмету), я боялась так, что имя своё забывала. У меня до сих пор голос другой, когда я с ней разговариваю. А мне всегда казалось, что она от меня, и от этих разговоров, чего-то ждала...

А как прямо? Я не представляю, как бы я спросила у неё: "Я для Вас особенная?" Ой. У меня даже сердце замерло. Хотя вообще планирую разузнать, есть ли у учителей самые любимые ученики из всех (если она тыщу человек отучила, то это в принципе, нереально). Понятно, что есть любимчики, но меня интересует самый-самый))

А вообще, покопалась в своей памяти и, вот помню, что на ней всегда дети висели. А чтобы она кого-то обнимала или трогала - только 1 случай помню (девочка глаз повредила и плакала). А меня - трогала) Хотя... может быть, я просто хочу так это видеть...

BB,я не знаю станет ли тебе легче,если она тебе ответит...Вчера со своей переписывались-я ей пишу может я могу чем-нибудь помочь...Она пишет типа если мне нужно будет,я позвоню...Я вообще эгоистка,та еще...Ну нормально...???
У меня парень подрабатывает в школе,хочу через него ей письмо написать,где все выскажу...Сама она не звонит,самой приходить,непонятна какая реакция будет!!!Нормальная идея с письмом!!!или лучше забыть???я же ей никто и не нужна совсем...у нее таких как я воз и маленькая тележка!!!
ВВ-если хочешь спросить,спроси и прямо в лоб!!!Они намеков не понимают...а там будь,что будет...Сколько лет тебе???

Или лучше забить на свою гордость и пойти в школе!!!Ну я не знаю как она отреагирует...И я боюсь,что все начнется сначала!!!
Девчонки, как лучше поступить?

Мне 25. Я бы не стала писать письмо, потому что за такие письма часто бывает стыдно))) Хотя... я насчет открытки "с люблю" тоже сомневалась... А получилось-то ничего!
А то, что она тебе ответила, как-то попахивает флиртом)) Забывать не надо. Хотя бы с праздниками поздравляй) Всё равно же ей приятно. Я бы не забыла, потому что она меня толкает к лучшей жизни. Не будет у меня такого нравственного контроля и вдохновения - я пропаду.

Блин, до вашего форума мне нужно было всего лишь, чтобы человек был счастлив и улыбался. А теперь я начиталась таких же, как я, и хочу большего)))
Понимаешь, если она мне ответит: "Нет, ты мне не нужна, ты для меня, как все", - я не буду к ней лезть. Буду по-прежнему раз в год поздравлять и через других узнавать, как у неё дела, чтобы во второй раз не проморгать, когда будет что-то плохо. А если скажет: "Ты для меня особенная и я всегда относилась к тебе по-особенному", - то я буду искать поводы для общения. В обоих случаях я надеюсь избавиться от чувства типа "я же ей никто и не нужна совсем". Ещё хочу узнать, есть ли у неё такой "кто". Потому что человеку нельзя без такого "кто". Если он у неё есть - оно легче. Если нет - опять же надо узнавать, почему я не могу стать этим "кто")) Ну и какой-то определенности хочется... А то узнаю, что человек ко мне тепло относился, а будет поздно...

Чертик (22.11.2011 | 15:11)
Они намеков не понимают...

Они не понимают, а я не умею)) А неудачно спросив прямо в лоб, я рискую получить сама в лоб очень язвительно и с подковыркой. А то и вовсе в буквальном смысле)

Сегодня ходили на концерт с учителями, я со своей села, она поулыбалась...я спросила как дела у неё, она ответила...а потом я ушла на камеру снимать. Между нами уже нет той искры, какой то изюминки, которая раньше была :(

ВВ, я спрашивала у нее что не так? На что и получила ответ: "Нет, все нормально. Все как прежде." И что же теперь делать??((

Да, жутко хочется определенности… Но дело в том, что в момент разговора и какой-нибудь особый взгляд может показаться вполне определенным, а через недельку-две полного молчания и целые фразы, вроде бы милые и теплые, начинают казаться пустой вежливостью… Да и столько всего хочется сказать, когда сидишь и в одиночестве смотришь на ее фотографию, а как доходит до дела - все мысли, словно назло, разбегаются (сама себя не узнаешь) и - правда что – голос меняется (убила бы себя за этот голос!)… Нет, они никогда не скажут, что мы «не особенные», никогда не скажут, что мы их «утомляем» своей любовью… Но также никогда они не скажут, что мы нужны им (причем так, чтобы мы поверили уже раз и навсегда)… Это замкнутый круг, такая игра «Кто первый выдохнется»: мы ли – перестав их любить, или они – наконец полюбив нас… Но эта игра может длится бесконечно.

Всем привет!!

Я тоже люблю учительницу!!! Тока она у меня не ведет. Мне 14 лет. Мы с ней познакомились когда мне плохо стало, ну типо обморок почти был... она помогла тогда сильно... я потом сама ее нашла и блогодарила а она типо начала нет ты чего... люблю оч сильно... вот прям как будто без нее немогу совсем... и уже полгода так. хочу с ней вконтакте переписыватся начать, что делать? она инглиш ведет, тока не у меня ну я уже писала. я часто к ней подхожу иногда разговариваем даже))

Девочки.)) Привет))
Сегодня меня моя уч. назвала Полиночка))аха))
Весь урок называла: Полина. Хотя остальных назвала: И Женечка, и Сонечка... А меня Полиной.
Но в конце урока, все таки Полиночка))ахах)) Круто))
Может, она меня так и хотела Полиночкой назвать, но не решалась? Хотя если мы все ученики - все равные. Тогда, почему она боится именно меня назвать так?...
Или она просто оговорилась.)) (правильно оговорилась)?)) Я запуталась совсем.

Ученики равные это учительница когда оценки выставляет или спрашивает по дом.зад. А отношение в душе ко всем ооочень разное! Так что выражение" мы все для них одинаковы"- МИФ!

Девчонки! Дорогие мои девчонки!
Случайно забрела на сайт, просмотрела некоторые записи, конечно, все читать нет времени, да и много повторов.
Скажу главное, учительница - прежде всего женщина, немного капризная, немного рассеянная, немного непостоянная (ведь вы же полюбили женщину, а не мужчину-учителя), вы должны ее покорить так же, как и мужчина покоряет, как взрослый покоряет ребенка. Выбросите из головы гордыню перед ней, поймите, ваша гордыня ничего не стоит против ее гордыни, более взрослой во всех отношениях. Растите, развивайтесь, сделайтесь ей интересной и нужной как воздух. Она должна быть уверенной, что несмотря на то что ты значительно младше, ты надежный партнер, сильный, заботливый, уверенный в себе, одновременно нежный и ласковый. Никаких обид, никаких страхов!!! Если любишь, конечно...
А я что тут читаю? Сопли развозите: звонить-не звонить, посылать открытки-не посылать. Смешно. Звоните, но по делу (тренируйте фантазию!), шлите открытки, но не к празднику (это любой пришлет), а просто так (придумайте повод!).
Почему ОНА не звонит первой?! Создайте сами такую ситуацию, чтобы позвонила.

Буду рада ответить на любые вопросы.

А почему вы никто не спросите у них, почему они первые не звонят?

Не звоним, потому что:
1. некогда
2. не позволяет статус (педагогический, возрастной)
3. не любим и не думаем, а если любим и думаем, то менее интенсивно, чем ученицы
4. а если любим, то ждем от любимой звонка

Здравствуйте, Учитель! Моя мысль материальна))
Мне кажется, что я уже покорила свою Женщину ещё будучи ребенком. Но как же понять: да или нет???
Я хочу дарить своей женщине дорогие подарки. Как часто я могу это делать, чтобы не вводить свою Женщину в смятение? Пожалуйста, прочтите, мою историю) Неужели абсолютно чужой человек может стать для Вас особенным, важным и нужным, когда у Вас за плечами - сотни? Неужели здесь есть мне место???

ВВ(10.11.2011 | 14:04)
ВВ(10.11.2011 | 16:41)
ВВ(18.11.2011 | 15:16)
ВВ(18.11.2011 | 22:16)
Наша Учительница: Помогите, пожалуйста иначе меня этот сайт с ума сведет)))

Ваша учительница
(22.11.2011 | 20:46)

По вашему учительница не может полюбить ученицу? если возможно,то как кого? какой вы предмет преподаете?

"Почему ОНА не звонит первой?! Создайте сами такую ситуацию, чтобы позвонила".
"Скажу главное, учительница - прежде всего женщина, немного капризная, немного рассеянная, немного непостоянная (ведь вы же полюбили женщину, а не мужчину-учителя), вы должны ее покорить так же, как и мужчина покоряет, как взрослый покоряет ребенка".
"партнер, сильный, заботливый, уверенный в себе, одновременно нежный и ласковый".
???

Надувают вас господа, ох, надувают)))
лет 15 вашей учительнице) Дай Боже 19)))

Дорогая ВВ!
Первое, что вы все должны понять без обид: школа и вы для нас прежде всего - работа!!! Мы от этой работы устаем, мы думаем, как лучше ее выполнить, мы стараемся в вас "втиснуть" как можно больше знаний и личного опыта.
Для вас школа - это жизнь, рост, духовный, душевный, интеллектуальный и т.д. Этот рост без эмоций невозможен! Поэтому возникают такие сильные эмоции. А учителя частенько уже "переболели" и чем старше они, тем менее эмоциональны.
По поводу дорогих подарков очень сомневаюсь, конечно, вы поставите ее в неловкое положение, тут нужна наблюдательность и заботливость: дарите почаще небольшие подарки, но нужные, приятные только ей (здесь нужно наблюдать; ВООБЩЕ ПОМЕНЬШЕ ДУМАЙТЕ О СЕБЕ, ДУМАЙТЕ О НЕЙ, ИЗУЧАЙТЕ В НЕЙ КАЖДУЮ МЕЛОЧЬ, ПОСТАРАЙТЕСЬ ПОНЯТЬ, ПОЧЕМУ ОНА ТАКАЯ, А НЕ ДРУГАЯ, ПОЧЕМУ НОСИТ ИМЕННО ТАКУЮ ОДЕЖДУ...), романтические (но не до глупостей - типа сердечки).
По поводу сомнений скажу так: если вы точно хотите (не обманываетесь), то станете самой-самой-самой для нее. Это огромный труд, причем никогда не заканчивающийся, а как только сомнений не станет, то и любовь кончится... Это куда страшнее...

Я учитель русского языка и литературы. Вы уже знаете, что любовь - это химия во многом, другое дело - удержать, развить любовь, грамотно общаться. Любви в жизни много не бывает, ее всегда не хватает, и если вы себя проявляете, как любовь, а не как "выпячивание" себя, не "выпендреж", то и вас полюбят. На самом деле не так уж важен пол, возраст, социальная разница.
Еще один момент: вы все тут в сомнениях, а думаете, что учительница не сомневается? Вы не умеете показать, доказать свою любовь, как же ей понять, где игра, а где настоящее.

А если у вас, кроме школьных, больше нет детей? Если вы давно отработали, и , возможно, скучаете по школьному шуму? Ей не нужны небольшие подарки, ей бы лучше действительную помощь: ремонт, тепло в квартире, полезные продукты и денег на нормальную жизнь...
Откуда Вы?

Ваша учительница

скажите,стоит ли признаваться учительницы о своих теплых чувствах. если да,то как начать можно?
И вообще скажите,возможно ли,что учительница полюбит ученицу как дочь,хотя у нее есть семья

Хорошо, по порядку отвечаю ЧЕЛОВЕКУ. На сайт попала через поисковик, искала молодежные форумы о учителях. Дальше была шокирована, что подобная тема столь подробно обсуждается. Еще дальше позавидовала, что в наше время не то что интернета не было, даже просто посоветоваться было невозможно.
Сейчас мне 38, живу в Москве, а в вашем возрасте была у меня любимая учительница, не сложилось, поэтому хочу помочь вам избежать дурацких ошибок.

Отвечаю ВВ: вы молодец, что видите такие проблемы у своей учительницы, что можете ей помочь. Здесь, как мне кажется, нужно проявлять тактичность, чтобы ее не обидеть. Постарайтесь сначала душевно сблизиться, тогда ваша помощь материальная станет более закономерной. Не опасайтесь лишний раз позвонить или прийти, пусть "посокрушается", потом привыкнет.

Наша Учительница, дети Вас сейчас разорвут)))

Льдинка!
Все возможно, только не торопитесь, прежде всего станьте лучше всех: учитесь лучше всех, чтобы хвалили все учителя!!! (какая бы ни была девочка распрекрасная, если плохо учится, значит, не уважает, тем более не любит), избегайте конфликтов со своими (это неверный путь привлечения к себе внимания), станьте самой послушной, если хотите быть как дочь. А потом, дочери подчас обижают сильнее всего! Относитесь к ней, как хотели бы, чтобы она к вам отнеслась. А признание само придет, не спешите, а то спугнете...

Ваша учительница, здравствуйте)) Вы сказали, что ответите на любые вопросы… Так вот: а у вас были (или есть сейчас) близкие отношения с ученицами, и, если да, то насколько близкие?

Кстати, знаете люди, мы, и правда, тут все слишком усложняем. Я вот дала понять моей любимой своим сбивчивым монологом, что мне не очень комфортно от того, что она никогда не звонит мне первая… Обещала звонить)))

ВВ! Сколько вам лет?
Тип вашей учительницы знаю отлично - это моя мама, к несчастью, ушла из жизни в 77. Поэтому не теряйте ни минуты, какой раз в год? Есть ли возможность быть рядом чаще? Мне не очень понятны ваши сомнения, просто в таком возрасте эмоции уходят на второй план, поэтому она кажется холодной, но не РАВНОДУШНОЙ!

ВВ! Почему вы говорите, что чужая для своей Женщины? Я прочитала вашу историю подробно, вы никогда не были ей чужой, вы дочь ее ученицы, это очень близкие отношения изначально, не говоря уже о том, как вы старались все годы учебы.
Покажите и докажите ей, что вы добились в жизни больших успехов благодаря ей и теперь можете помогать ей, тем более что у нее горе. Пусть она гордится вами, это всегда важно! Согрейте ее своим теплом.

Ваша учительница

Скажите,я пыталась намеками выяснить как она ко мне относится,говорила что то типа: Вы меня,наверное,забудете когда уйду со школы. На что был ответ: ты меня специально провоцируешь ? я же к тебе по особенному отношусь. Вот что мог иметь ввиду учитель сказав это??

Еще вопрос. Если у нее большие проблемы дома,можно спросить что именно случилось? или влезать плохо? просто видно,что нужна поддержка...